頌美音樂教室

頌美音樂藝術中心融合當今國內外使用的幼兒音樂教材，採用啟發式的教學方法，將柯大宜、奧福、達可羅茲、及鈴木教學法理念融為一體，以中英文雙語教學，讓孩子們在快樂的音樂環境中學習語言及肢體的律動，提升孩子們的想像力及創造力。

頌美音樂藝術中心提供專業及完善的音樂教學系統

1：幼兒音樂律動教學

融合國內外使用的幼兒音樂課程，採用啟發式的教學方式，讓孩子們快樂的學習音樂，年齡分為兩個階段：

幼幼班（1.5-3歲）

針對幼兒認知學習而設計的幼幼律動班。藉由歌唱、律動、節奏來啟發幼兒的音樂智能。同時也訓練幼兒的感覺統合和肢體律動，為孩子的未來建立良好的學習基礎。

幼兒班(3-5歲)

課程結合音樂美語與遊戲，利用多樣化的道具為主題，將幼兒帶入語言、音樂、及自然情境中。隨著節奏的快慢、音樂的高低、聲音的強弱等各種不同的變化，刺激並強化孩子的音感與節奏；結合肢體語言，透過遊戲的方式，奠定孩子們良好的音感；由團體生活學習人際關係，發揮想像力，彌補小朋友感覺統合的不足。

2：鍵盤導入班教學

荳荳班(4-6歲)

4-6歲正是孩子聽力與手指筋肉發展的顛峰期，這時具有正統的「鍵盤」教育，不但培養孩子優越的音感，奠定良好的音樂學習基礎，還能啟發孩子豐富的想像力、創造力、集中性、協調性、組織能力與語言表達能力。培養正確的彈琴坐姿及手指的彈奏方式。

3：一對一個別鋼琴教學

使用美語情境式音樂教學，針對學生不同程度選用適當教材，定期舉辦學生音樂會、鋼琴檢定考、及音樂比賽，並特別輔導國內外音樂班申請及入學考試。

頌美音樂藝術中心重視完整的鋼琴學習：

近期教學目標：

培養學生對音感、節奏、強弱的認知，奠定音樂教育的基礎。
能夠手腦並用，增強記憶力，培養創造力、想像力、發表及思考能力。

遠期教學目標：

培養學生獨立自主，自動自發的學習興趣。
養成喜歡觀察、探討，並具有自信心。
讓學生藉由音樂培養氣質，表達情感，使生活變得多姿多彩